相隔2000多公里的西寧與上海，因兩份入黨申請書而產(chǎn)生了奇妙的交集。近日，上海第六批援青教師周志健，在果洛西寧民族中學(xué)鄭重遞交了入黨申請書。幾乎同一時間，他遠(yuǎn)在上海讀大學(xué)的兒子周懿饒，也向?qū)W校黨組織表達(dá)了入黨意愿。這對父子隔空同遞入黨申請書的故事，成了滬青兩地最暖的“紅色傳承”佳話，讓跨越山海的信仰之光，格外璀璨。

　　周志健是上海師范大學(xué)校友，踏上援青路后，他一心想把上海的先進(jìn)教育經(jīng)驗搬進(jìn)高原課堂。而真正讓他下定決心向黨組織靠攏的，是身邊黨員教師們的日?！律_學(xué)時，他們頂著烈日幫學(xué)生搬行李、講注意事項，汗水浸透衣領(lǐng)也顧不上擦。寒冬臘月，他們陪著學(xué)生坐9小時大巴返鄉(xiāng)，車窗外是蜿蜒的山路、數(shù)不盡的大山，他們卻一路反復(fù)清點人數(shù)、提醒安全，還把自己的零食分給暈車的孩子，直到把每個孩子都平安送到家?！霸瓉怼h員’從不是一句口號，而是把學(xué)生放在心尖上的每一份擔(dān)當(dāng)?！敝苤窘〉脑捳Z里，滿是觸動。

　　這份來自高原的感動，順著網(wǎng)線傳到了上海。周志健的兒子周懿饒，正是上海師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的在校生。每次和父親視頻，他聽到最多的，就是援青一線黨員老師的故事：“爸爸總說，那里的黨員教師凡事都沖在前面，特別拼，我也想成為這樣的人?！苯衲辍皣鴳c”假期，周懿饒專程從上海跑到青海，在父親的帶領(lǐng)下走進(jìn)“青海省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”與“中國第一代魚雷試驗基地紀(jì)念館”。站在教育基地展廳，他凝視著老一輩革命工作者為民族團(tuán)結(jié)奔走的老照片，黑白影像里的目光比雪山更亮；凝視著紀(jì)念館里磨損的試驗記錄與舊武器，他忽然讀懂父親口中的“拼”——黨員教師寒冬護(hù)學(xué)的9小時山路、烈日搬運行李的汗水，都源于扎根高原的信仰。想起自己常抱怨的學(xué)業(yè)壓力，對比高原學(xué)子翻山上學(xué)的堅持，他紅了眼眶：“原來擔(dān)當(dāng)是把別人的孩子當(dāng)自己的，把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)?！?/p>

　　返回上海后，周懿饒的筆記本寫滿感悟。返校第一件事，便是從圖書館借來《中國共產(chǎn)黨簡史》，在筆記本扉頁寫下“以行動踐初心”。每個周末，他準(zhǔn)時到社區(qū)教老人用智能手機，聽他們講奮斗過往；課后還主動拉著同學(xué)，分享援青故事，盼著感染更多人未來投身邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)。當(dāng)?shù)弥赣H遞交入黨申請書，周懿饒也鄭重向?qū)W校黨組織表達(dá)意愿，筆尖落下的每一個字，都藏著高原之行種下的信仰種子。

　　從上海師大的“校友”到“在校生”，從雪域高原的講臺到紅色教育基地，父子倆的心意相通，藏著一個普通家庭代代相傳的精神力量，更映照著上海援青教師“援青一任、造福一方”的使命。如今，周志健在青海的課堂上忙碌，以入黨積極分子標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用心澆灌高原學(xué)子夢想；周懿饒則在上海的校園里奮進(jìn)，用熱忱書寫青年答卷。這對父子跨越千里的“信仰呼應(yīng)”，像一縷暖陽，為滬青教育協(xié)作增添了脈脈溫情，更讓“擔(dān)當(dāng)”二字，有了最生動、最動人的注腳。