編者按：2024年，西藏民族大學在系統(tǒng)總結建校60多年來民族團結進步教育經(jīng)驗基礎上，經(jīng)過充分論證，正式提出“我們在一起”鑄牢中華民族共同體意識教育品牌。在西藏民族大學鑄牢中華民族共同體意識書法實訓基地內，來自全國各地的各族學生以筆墨為舟，以文化為帆，將古老的書法藝術與新時代的育人使命相結合，通過一系列有形、有感、有效的實踐，為西藏民族大學“我們在一起”民族團結教育品牌注入了鮮活而深厚的文化動能，書寫著民族團結進步的生動篇章。 

圖為西藏民族大學各族師生齊聚一堂開展“我們寫在一起”的活動

　　步入位于西藏民族大學社科樓的書法實訓基地，墨香撲面而來。一幅幅漢藏文書法作品相映成趣，既有以“五個認同”“四個與共”為核心要義的箴言警句，也有傳承千年的中華經(jīng)典詩文。這里不僅是一個藝術空間，更是一個沉浸式的教育場域。本碩博不同學習層次的1200余名各族學子，用書法的形式已成功舉辦六期漢藏文書法培訓和五期“鑄牢”主題理論學習會，這個以“書繪共同體”為特色的平臺，已成為“我們在一起”品牌中“寫在一起”的核心載體，讓中華民族共同體意識在筆墨交融中具象化、常態(tài)化。 

圖為西藏民族大學聯(lián)合陜西省咸陽市文聯(lián)開展“心向黨中央、感恩總書記、奮進新征程”活動合影

　　如何讓宏大的敘事可感可及？西藏民族大學以書法在節(jié)慶中融合溫情，以書法構建賽場邊的文化風景，用書法成為傳遞各民族交往交流交融深情的“文化名片”。他們用活動營造氛圍，以真情觸動心弦，將共同體意識內化于心、外化于“書”，真正讓“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共”的理念在一次次有感活動中落地生根。 

　　新春與藏歷新年之際，西藏民族大學書法基地舉辦的“送萬福進萬家”“扎西德勒獻給您”活動成為各族師生間溫暖的情感紐帶。各族師生齊聚一堂，揮毫潑墨，用漢藏雙語書寫對新年的美好祝福。一副副春聯(lián)、一張張“?！弊?，承載的不僅是吉祥寓意，更是濃濃的情誼，讓“在一起”的溫暖在節(jié)慶氛圍中升華。在學校運動會上，西藏民族大學書法基地聯(lián)合社團開展文化志愿服務，將體育競技的“動”與書法藝術的“靜”巧妙融合。千余幅即興創(chuàng)作的漢藏文書法作品被贈予運動健兒和師生，讓拼搏精神與人文底蘊交相輝映，在互動中增進了彼此的情誼。西藏民族大學書法基地帶領學生積極“走出去”，參與西安外國語大學民族團結教育月等活動，拓寬學員視野。更值得一提的是，學生代表扎西曲吉登上了第十六屆海峽兩岸（廈門）文化產業(yè)博覽交易會的舞臺，現(xiàn)場創(chuàng)作的“團結統(tǒng)一”漢藏雙語作品，以其深刻寓意和藝術美感，成為傳遞各民族交往交流交融深情的“文化名片”，并被組委會收藏。 

圖為在新春藏歷新年之際西藏民族大學開展“我們在一起”送新春祝福及在一起包餃子等活動

圖為西藏民族大學扎西曲吉參加第十六屆海峽兩岸（廈門）文化產業(yè)博覽交易會，現(xiàn)場書寫“團結統(tǒng)一”的漢藏雙語書法作品并做講解

　　西藏民族大學書法基地的建設，在潤物無聲中結出了豐碩的果實。書法基地學生不僅在技藝上精進，更在各類競賽中嶄露頭角。近年來，學生在西藏全區(qū)大中小學書法大賽中累計獲得省級以上榮譽10余項；將文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度融合，學生主持的“執(zhí)墨雪域——創(chuàng)新打造筆尖藏跡傳承平臺”項目在中國國際大學生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等頂級賽事中屢獲殊榮，累計獲得國家級獎項4項、省級5項，實現(xiàn)了文化價值與社會價值的雙贏。 

圖為西藏民族大學在咸陽市禮泉縣石榴園中開展鑄牢中華民族共同體意識書法展示活動

　　從校園內的筆墨耕耘，到海峽兩岸的文化展示，再到石榴園中的共同體誓言，西藏民族大學書法實訓基地的實踐充分證明，文化的力量最是深沉持久。展望未來，書法基地將繼續(xù)守正創(chuàng)新，讓書法這一中華文化瑰寶，在鑄牢中華民族共同體意識的偉大進程中，煥發(fā)出更加璀璨的時代光芒，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，持續(xù)注入磅礴而溫暖的文化動力。（中國西藏網(wǎng) 通訊員/周亞娟 扎西曲吉）