圖為拉薩江蘇實驗中學(xué)

　　中國西藏網(wǎng)訊 拉薩江蘇實驗中學(xué)是全國率先實行組團式援藏的學(xué)校,由江蘇省人民政府投資建設(shè),2014年9月1日正式開辦。援建的拉薩江蘇實驗中學(xué)中考成績多次位列拉薩第一，被譽為“家門口的內(nèi)地西藏班”。

　　拉薩江蘇實驗中學(xué)坐落在拉薩河畔，一排排藏式風(fēng)格濃郁的教學(xué)樓，寬敞明亮的學(xué)生宿舍，盥洗室、淋浴室干凈整潔，風(fēng)雨操場、塑膠跑道、籃球場上人影攢動，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境讓西藏學(xué)生在家門口就能享受和內(nèi)地西藏班一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　拉薩江蘇實驗中學(xué)是江蘇省組團式教育援藏工作結(jié)出的碩果之一，自組團式教育援藏以來，江蘇省結(jié)合西藏拉薩市教育改革發(fā)展的迫切需求，充分發(fā)揮江蘇教育資源綜合優(yōu)勢，打造“讓雪域雛鷹飛得更高更遠”的組團式教育援藏品牌。截至目前，江蘇省對口援藏受援學(xué)校8所，實現(xiàn)了從學(xué)前教育到高等教育完整體系、從普通教育到職業(yè)教育完整類型的全覆蓋。

　　學(xué)校的設(shè)施環(huán)境彰顯了學(xué)校的硬實力，而師資力量則最能體現(xiàn)一個學(xué)校的軟實力。據(jù)江蘇省援藏指揮部相關(guān)負責(zé)人介紹，江蘇省堅持“輸血”與“造血”結(jié)合，采取“送過去教、接過來訓(xùn)、組團式援”的方式，多層次、多形式開展教師培訓(xùn)和支教工作。近幾年為當(dāng)?shù)貙W(xué)校培訓(xùn)校長（園長）、骨干教師500多名。從嚴(yán)從優(yōu)遴選9批19名援藏干部和4批210余名援藏教師進藏工作，樹好援藏教師形象，發(fā)揮輻射示范作用，帶動當(dāng)?shù)亟處煶砷L。

圖為拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在上實驗課

　　大力發(fā)展職業(yè)教育，是促進就業(yè)的重要途徑之一，也是完善西藏現(xiàn)代教育體系、促進現(xiàn)代教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。西藏自治區(qū)在完善各項教育規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，進一步改革辦學(xué)模式、擴大辦學(xué)規(guī)模，職業(yè)教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　作為西藏自治區(qū)最大的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建校以來，積極和江蘇省對口幫扶學(xué)校精準(zhǔn)對接，精準(zhǔn)幫扶學(xué)校的旅游服務(wù)、信息技術(shù)、機電技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)等主干專業(yè)群的建設(shè)，重點在專業(yè)建設(shè)、師資隊伍、實訓(xùn)基地、資源共享、賽事指導(dǎo)等方面接受對口援助學(xué)校的有效指導(dǎo)。

　　短短幾年時間，拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)合西藏經(jīng)濟社會發(fā)展特點和文化產(chǎn)業(yè)特點，走出了一條獨特的職業(yè)教育之路。2018年，拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在全國職業(yè)教育技能大賽中獲得金牌，成為西藏自治區(qū)唯一的國家數(shù)字化校園實驗學(xué)校和唯一的教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校。先后與多家企事業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議，不僅為西藏培養(yǎng)輸送大批高素質(zhì)技能人才，更為貧困家庭的孩子拓寬了就業(yè)路。

　　在接下來的工作中，江蘇省將進一步貫徹落實中央關(guān)于加強西藏教育發(fā)展的決策部署，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強幫建支援，在鞏固西藏自治區(qū)長治久安、夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、促進民族團結(jié)進步等方面貢獻江蘇力量。（中國西藏網(wǎng) 記者/趙二召 圖片由江蘇省援藏指揮部提供）